Avec les établissements scolaires

Le T2G mène un travail de sensibilisation en direction des jeunes spectatrices et spectateurs au sein des écoles de proximité. Des ateliers de médiation sont proposés aux enseignant·e·s pour donner des clefs de lecture adaptées aux élèves. Le T2G bénéficie du soutien actif des médiathèques de Gennevilliers pour l’élaboration de bibliographies spécifiques autour des œuvres et de leurs thématiques avec les classes. L’étroite collaboration avec les professeur·e·s permet l’élaboration de parcours personnalisés.
Suite à la signature d’une convention entre le Pôle Médiation, la Saison Jeune Public de la ville de Gennevilliers et le Rectorat de l’Académie de Versailles visant à co-construire des projets culturels avec les différentes structures culturelles de la ville, le T2G est partenaire de nombreux PACTES avec les écoles élémentaires de la ville de Gennevilliers.
Chaque classe a bénéficié en amont des spectacles d’une sensibilisation. En parallèle de leur venue, des visites métiers sont organisées tout au long de l’année pour faire découvrir aux plus petits les secrets du théâtre et son vocabulaire.

Dans le cadre de la Convention Régionale d’Éducation Artistique et Culturelle (CREAC) portée par la Région Île-de-France, le T2G s’est associé pendant 3 ans à quatre établissements de proximité : le Lycée Galilée à Gennevilliers ; le Lycée Newton et le Lycée hôtelier René Auffray à Clichy ; Le lycée Michel-Ange à Villeneuve la Garenne. Le dispositif propose de faire cohabiter pratique artistique et découverte des œuvres au sein du parcours pédagogique des élèves.

Pour cette dernière année, lycéen·ne·s, professeur·e·s et artistes expérimentent collectivement la question de l’espace en circulation : par le décloisonnement, le croisement et l’échange, faire émerger des expériences collectives, partager des processus de création et expérimenter le lieu dans toute sa diversité. Les élèves auront l’occasion de présenter leurs travaux lors d’une grande restitution au T2G, le vendredi 02 juin 2023, sous le format d’un festival dans tous les espaces du théâtre.

Cette saison, près de 300 lycéen·ne·s entament une collaboration artistique s’inscrivant dans différents projets au sein de leurs établissements scolaires, du T2G et sur le territoire de Gennevilliers et ses alentours. Ensemble, ils et elles expérimentent et s’engagent dans l’élaboration d’objets et de propositions artistiques autour de l’architecture, de l’écriture, de formes théâtrales hybrides, de la cuisine, de la critique et de la performance. Afin de nourrir ces expérimentations, l’ensemble des élèves investi.e.s dans le projet, bénéficient d’un parcours spectateur·rice au T2G et dans les lieux partenaires.

Toujours ancré dans cette volonté d’échange et de circulation, le Lycée Newton a accueilli dans ses locaux le spectacle Combats, un texte de Nicolas Doutey mis en scène par Adrien Béal. Ce spectacle a permis aux élèves d’enrichir leur expérience de spectateur·rice par la découverte de cette forme hybride, et de décloisonner, déplacer les habitudes et les codes. Les élèves ont eu à la suite des ateliers de pratique théâtrale avec l’une des comédiennes du spectacle Combats Ada Harb et le comédien Adil Mekki.

Le Lycée Michel Ange travaille cette année autour des thèmes de(s) l’identité(s) et de la performance. Une classe se rendra au théâtre pour une semaine d’immersion d’atelier en conditions professionnelles accompagnée par le comédien Anthony Martine. La seconde classe travaillera de son côté avec l’artiste et journaliste-critique Charlotte Imbault sur la critique performative et sa mise en espace. Le lycée a également accueilli la projection du film Aintiqal, réalisé et produit par Mohamed Bourouissa, artiste associé au T2G, et Mehdi Anede dans le cadre de la carte blanche “Voisinage”. Les élèves ont ainsi pu rencontrer l’équipe artistique du film et nourrir de riches échanges.

Le Lycée Galilée de Gennevilliers continue cette année son travail sur l’urbanisme et le territoire de Gennevilliers. Les élèves vont pouvoir s’exprimer sur les espaces de leur ville dont ils se souviendront ainsi que les lieux dans lesquels ils souhaitent vivre et agir. Le projet cherche à éveiller le regard des élèves sur les lieux qu’ils traversent et à développer leur approche critique de l’architecture de leur ville au fil du temp. Une première classe travaille avec l’autrice et urbaniste Fanny Taillandier sur la “Mémoire du Territoire”, l’objectif étant de faire réfléchir les élèves sur la ville de Gennevilliers d’hier, celle d’aujourd’hui et la future ville de demain. Une deuxième classe travaille avec le danseur Willy Pierre-Joseph et réfléchit aux notions de mouvement et de déplacement dans l’espace. Une façon pour les élèves d’appréhender l’espace qui les entoure non pas par le regard et par la critique mais par les différentes perceptions du corps. Enfin, une dernière classe suit tout au long de l’année, un parcours de spectateur co-construit par le lycée et le T2G.

Au Lycée René Auffray de Clichy, c’est avec le chef cuistot du restaurant Youpi, Patrice Gelbart, que les élèves de CAP Cuisine développent leur savoir-faire. Parallèlement les élèves de CAP service évoluent avec la plasticienne Camille Correas pour inventer tou·te·s ensemble un repas théâtralisé servi lors d’un déjeuner au restaurant d’application du Lycée et lors de la restitution le vendredi 02 juin 2023 au T2G.